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摘要
目的探讨情境模拟教学查房在手术室实习护生教学中的应用方法及效果研究。方法选择2017年7月至12月35名实习生作为对照组,根据实习生计划制定相应的教学方案和教学目标。每周四以PPT形式进行授课及操作演示。选择2018年1月至6月35名实习生作为实验组:原有教学方法 +情境模拟教学查房。结果实验组实习护生理论成绩、操作技能、满意度均优于对照组,两组比较有统计学意义(P<0.05)。结论情境模拟教学查房能有效提高手术室实习护生理论知识、专业技能、满意度以及手术室教学质量。
- 出版日期2018
- 单位宿迁市钟吾医院
