摘要

幼儿学习数学知识是比较难以理解和枯燥无味的。在学习的过程中如没有教师的积极引导,幼儿对数学活动的学习将会降低一定的兴趣。那么作为教师要有效的引导幼儿学习数学,提高幼儿对学习数学的兴趣。

  • 出版日期2018