在新课改背景下,各个学科都有所改变,尤其是小学劳动技术这类侧重于实践能力培养的学科在素质教育背景下更受重视,在实际教学过程中就需要教师采取有效措施切实提高教学质量,在引导学生多动脑、勤动手的同时,还需对学生探究能力进行培养,让学生能够通过实践去验证自己的想法与思考,用科学的思维方式去探究问题,为个人的全面发展奠定良好基础。本文就针对小学劳动技术课中学生探究能力激发与培养的有效措施进行研究,希望对相关工作者有所帮助。
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