在我国新课程改革之后,就制定出一系列的教学改革要求,在《语文课程标准》之中,就对初中语文教学提出了更高的要求,尤其是在对学生阅读能力的培养和提升上,教师必须在课堂教学中加入名著阅读成分。对于名著的阅读,可以让中学生对我国的历史文化有一定的了解,从而培养他们丰富的情感,以及加强他们对语文知识的积累,并且,在阅读的过程当中,可以让学生掌握更多的阅读技巧和方法,具有较好的道德情操。本文就对初中语文课堂教学中的名著阅读指导进行分析,供参考。
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