巧用激励策略,激发小学生的学习兴趣,是提高教学质量的重要法宝。而如何巧妙地运用激励机制,创造高效的教学方案,转换教学方式,让小学生敞开心扉,乐于接受,使其更加积极、热情地投入到课堂中去,是每个老师实力的体现,也是教学成功的关键所在。本文针对如何巧用激励策略,激活小学数学课堂进行了论述。
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