近些年来我国经济快速发展,我国各方面改革接踵而来。为了适应社会和被资助学生的要求,我国的资助体系也展开了变革,由传统模式下的基本上单纯给予学生金钱帮助转向更关注学生的内心世界。传统的资助模式下是让孩子有钱能够接受到教育,转向注重被资助学生的内心,关注学生的培养。本文将立于于现有模式下的资助体系,寻找其存在的问题,并对如何改革提高育人成效进行论述。
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