2018年4月,教育部颁发了《教育信息化2.0行动计划》,这是一部旨在引领教育现代化,推动教育理念更新、模式变革、体系重构的纲领性文件,是推进"互联网+教育"的具体实施计划,提出了"三全两高一大"的发展目标,即教学应用覆盖全体教师、学习应用覆盖全体适龄学生、数字校园建设覆盖全体学校,信息化应用水平和师生信息素养普遍提高,建成"互联网+教育"大平台。针对这一新的时代背景,笔者结合自身长期乡镇中学工作经历,就如何实现在2.0背景下农村教师信息技术能力的再提升谈谈自己的看法。
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