<正>数学是小学阶段一门重要的基础学科,教学效率提高是新课程标准下小学数学教育教学的一大关键点,而这离不开良好的课堂互动。因此,教师要改变传统的教学方法,通过多样化路径提高课堂互动的有效性,营造课堂教学氛围,激发学生的学习兴趣,促使小学数学课堂教学效率最大化,便于各层次学生在高效数学课堂中提高数学综合素质。
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