在国家及社会不断提升人才要求的背景下，教育事业也迎来了新的发展。学科教学不再看重片面的价值，这就需要各科教师积极改变自身教学思维，摒弃过去陈旧的教学模式，以创新的方式将各个学科相融合，在不断优化的教学方式下提升育人成效。因此，小学体育教师也需要积极探索与其他学科之间的融合教学策略，通过与其他学科的巧妙整合，为学生构建一个精彩的体育学习课堂。基于此，本文主要探讨了小学体育跨学科教学课堂的构建策略。
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