英语在初中的教学中是一门必修课,而且随着教育教学改革的深入,英语显得越来越重要。如何努力地去提高初中英语的教学质量,让英语不再成为学生的绊脚石,这已经是我们面前一个迫在眉睫需要解决的问题。影响英语学习的因素是多方的,而其中最重要的有两个方面:即智力因素和非智力因素。本文就如何有机把握英语教学中的非智力因素,提出自己的一些拙见。
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