包装设计是一门覆盖面极广的艺术设计,内容丰富,教学难度高,因此,包装设计的教学也面临着重重问题和挑战。只有改变僵硬的教学模式,解放学生的身心,才能让学生在学习包装设计这门课程时,更加注重信息传递,将所学的知识融会贯通。本文将剖析学生在学习包装设计时普遍存在的现象,重点分析图形设计过于简单、文字夸张复杂、色彩搭配盲目等问题,分别从品牌的选择、受众的确立、要素的筛选及参数的分配这四个角度阐述应对的教学措施,合理的解决学生在包装设计中产生的信息传递障碍。
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