民族地区乡土教材建设要把握几种关系

作者：马戎

来源：中国教育学刊, 2010, (01): 45-46.

• 国家课程
• 乡土教材
• 民族地区

<正>一、"国家课程"与乡土教材、地方性知识之间的关系国家公立学校教学体系的运行,是现代民族国家对公民进行政治、经济、文化和认同整合的主要手段,国家正是通过编写教材的内容和组织教学来

• 出版日期2010
• 单位北京大学