高师钢琴教学对中国作品的应用——以钢琴曲《瑶族长鼓舞》为例谈教学内容的选择

作者：梁钊

来源：大众文艺, 2011, (23): 314-315.

• 高师
• 钢琴教学
• 中国作品
• 瑶族长鼓舞

高师钢琴教学具有自身的专业要求和特点,学习中国作品是高师钢琴教学内容和人才培养的要求,通过学习《瑶族长鼓舞》能够掌握科学的弹奏方法,把握民族风格,为学习即兴伴奏提供参考并提高对中国作品的认同。

• 出版日期2011
• 单位贺州学院