在大思政融合的教育背景下，各专业都在积极探索符合自身专业发展路径的课程思政新模式。在高校传媒类课程思政的教育实践中，教师可以采用融合教学模式，将思政内容和传媒内容有效结合起来，切实推动此类专业方向的课程思政优化及改革。基于此，强调立德树人教育理念的重要性，探讨传媒类人才的培养要求，重点研究课程思政改革背景下传媒类课程的融合教学策略，通过课程教学案例分析传媒类课程的思政教育模式。
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