针对研究生网络媒介素养教育缺失与滞后的现状,研究分析其形成的原因及对研究生教育的影响,探讨在研究生中开展网络媒介素养教育的有效途径,提出可通过设立媒介素养教育规划目标,加强媒介素养教育师资与课程建设,结合网络信息素养培育,针对性搭建网络资源平台以及整合校园文化资源等多方面提升学生的网络媒介素养。
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