摘要

如何才能让课堂活跃有序,是每个数学老师亟待解决的课题。课堂的活跃在于教师的激活,所以,在小学数学教学中,我们教师要开放教育思想,科学运用激活艺术,调动学生学习的积极性和主动性,实现课堂的活跃与学生的成长。

  • 出版日期2019