摘要

<正>在高中物理教学和学习过程中,游标卡尺的读数是高考常考的知识点,教材中只讲和值法公式.学生对游标卡尺的刻度原理理解不清,只对公式死记硬背,在读数时容易出现错误,尤其面对试题中带有陷阱的读数、主尺和游标尺都没有出现零刻度的读数时,学生解题正确率很不理想.笔者根据这一情况结

  • 出版日期2020