学校体育是由教育者根据社会发展的要求和人的身心发展规律对受教育者所施加的一种教育文化活动,学校体育一方面要发挥其对社会发展的推动作用,另一方面也要发挥其对人的身心发展的促进作用。采用文献资料法对学校体育功能进行进一步研究,研究认为:学校体育不仅具有教育、健身、娱乐等个体发展功能,而且还具有政治、文化等社会发展功能;研究学校体育的功能,理论上是为了丰富学校体育学理论内涵,实践上是为了充分发挥学校体育的个体能社会发展功能。
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