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摘要
大多数高职院校教学管理中还有原中专学校的影子,多数为经验管理、常规事务型管理,管理过程行政化倾向严重,教学管理人员定位模糊,教学管理的本质没有被认清,教学管理的方法相对落后,整体水平不高,教学管理缺少灵活的机制,不适应高职教育教学管理需要。为此,笔者提出构建"四位一体"的"服务型"高职院校教学管理模式,从观念体系、制度体系、组织体系和保障体系四个方面促进教学管理模式的转变与运行,以提高教学管理的效率和水平。
- 出版日期2012
- 单位江西旅游商贸职业学院
大多数高职院校教学管理中还有原中专学校的影子,多数为经验管理、常规事务型管理,管理过程行政化倾向严重,教学管理人员定位模糊,教学管理的本质没有被认清,教学管理的方法相对落后,整体水平不高,教学管理缺少灵活的机制,不适应高职教育教学管理需要。为此,笔者提出构建"四位一体"的"服务型"高职院校教学管理模式,从观念体系、制度体系、组织体系和保障体系四个方面促进教学管理模式的转变与运行,以提高教学管理的效率和水平。
