<正>教学质量,是学校教育永恒的生命线,然而近年来高等师范院校音乐学教师教育专业违背常规的发展,给高师音乐院系的教学和管理带来一定的负面影响,同时也极大地制约着基础音乐教育的健康发展,因为基础音乐教育的"母机"是高等音乐教育。高师音教专业当前在招生方式、培养
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