通过采取非结构访谈法、抽样调查法、与部分学生进行交流等研究方法,分析大学生非理性网络宣泄的特征、内容及问题存在的原因。在此基础上提出高校应对大学生非理性网络宣泄的具体措施:可发挥高校已存在组织机构的作用,建立五级管理层的管理体系;管理体系以教育性、系统性为原则,注重信息收集、加工整理、分析、预警;引导、疏导;网络法律、道德教育等方法的运用。
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