<正>一、建立工学结合运行机制促进专业建设与发展通过市场调查,走访地方装饰协会、与知名装饰企业的合作,借鉴其他院校。由专业领域的专家,结合调研报告,结合湖南地区的实际情况建立"以工作室促进教学,以实践项目改进教学"的校企合作机制和"在做中学,在学中做"的工学结合运行机制。1、专业建设主要做法、成效与经验人才培养方案的定位:为面向学院所在地区,培养出建筑装饰施工和设计生产一线急需补充
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