在高职商务英语专业积极推进课程思政教学改革的背景下，本研究挖掘分析了《商务英语》课程蕴含的思政教育元素，并通过开展课程思政教学设计和教学实践，探索了将课程文化知识传授、职业技能培养和思政素质提升有机融合的有效路径，为高职商务英语专业语言类专业课的课程思政教学改革提供了有益的借鉴和参考。
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