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摘要
<正>多年来的数学研究证明,良好的数学实验能够帮助学生更好地认识数学,了解数学的真意,对提高数学教育的效率有着重要作用。对于小学生来说,有趣的操作更加能够吸引他们的注意力,也能够在一定程度上激发他们对数学的兴趣,促进整体发展。一、精心预设操作,难点有效生成实验操作需要有一定的设计,能够把学生带入到数学实验中,使他们用自己的方式学会数学实验,进而有一定的理论知识的获得。对于小学生来说,数学上的难点会成为他们在学习上的障碍,也会在一定程度上磨灭他们对数学学习的兴趣。预先设计数学实验操作,给学生一个精心设计的操作过程,让他们能够在操作过程中看到数学知识的难点,并且能够学会自己发掘解决难点的办法。我们
- 出版日期2019
