科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
在以赛促教、赛教融合的背景下，学科竞赛项目融入高校视觉传达专业教学已成为普遍现象，并取得了较好的教学成果。由于赛教融合课程与传统课程具有诸多差异性，授课内容和教学手段必须做出调整。对于艺术设计学科的创意型课程来说，理论环节与竞赛环节的授课内容应更具有实践指导意义，容易理解且便于记忆。本文介绍创新思维方法中的和田十二法，在视觉传达专业海报设计课程中的应用，并结合实际案例，解析这种创新思维方法是如何引导创意思维并展开创作机制的，以期将这一理论为更多艺术设计学科赛教融合型课程所用。
- 出版日期2022
- 单位北京城市学院; 北京工商大学
