在七年级数学日常作业和考试中,学生难免会答错题,部分学生经常会犯相似的错误,长期持续下去,必然会影响学生的学习效率和自信心,让学生养成马虎大意的习惯,也不利于提升教学效率。对此,教师应做好"错题资源"利用工作,引导学生正确认知自己的错误,掌握正确的解题方法,逐步形成良好的学习习惯与数学思维。举例分析七年级数学"错题资源"有效利用的实践方案,并提出见解。
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