浅谈初中历史教学中学生核心素养的培养

作者：兰珍

来源：课程教育研究, 2019, (30): 69-70.

• 兴趣
• 核心素养
• 初中历史
• 教学模式
• 分层

本文主要从核心素养角度论述了初中历史教学模式的改革,核心素养并不是单纯的以德服人,初中历史核心素养的教育模式能够有效提升历史教学水平,推动初中历史教学的长远发展。

• 出版日期2019