急诊科患者多,病情紧急甚至凶险,患者都想立即得到诊治,很难维持秩序,医生任务繁重,劳动强度大,有时同时面对数十位患者,绝大部分患者都是新患者,对患者情况一无所知,执业风险极高。针对这些特点,主要从三个方面对学生进行教学:(1)阐述急诊科的主要职责。(2)急诊接诊原则及如何维持就诊秩序。(3)以主要症状为切入点,结合具体案例,让学生了解各种症状的处理流程。
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