随着课程改革的不断深入,信息化教学理念的贯彻,高职院校教学改革发生了较大的变化。本文结合本校人力资源管理专业《员工培训》课程的基本特点以及课程教学实践,针对员工培训课程目前存在的问题,从提高学生学习积极性、教学内容、教学方法等方面提出一些改革措施。
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