摘要

针对目前高校给水排水管道工程课程教学中存在的问题,以学生基本理论的掌握、认知水平的提升、实践能力的训练、创新意识的培养为中心,通过核心教材、多媒体课件、课程设计、认识实习、创新型实验及实践基地建设组成的立体教学模式系统培养,全面提高给水排水管道工程课程的教学质量。