<正>“在游戏活动中幼儿能在感知快乐的同时，直接获得知识、规则、思想等，这能丰富他们的体验，增长他们的见识。教师可将幼儿德育目标游戏目标结合起来。发挥游戏的育人功能，优化游戏的设计，使之契合幼儿认知特点，促进他们知、情、意、行的发展。”
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