<正>写作教学可以帮助学生巩固学过的语言知识,发展学生语言技能。但由于教材中缺乏对写作内容的具体要求,教师往往对写作不够重视,他们更多的关注听、说、读三方面的指导,注重句型的操练。对写作指导缺乏针对性、系统性、写作训练强度不够,学生英语写作水平整体落后于其他方面。一、小学写作存在的问题1.教师对写作教学不重视。英语写作在卷面上所占分值少,所以一直以来教师往往投入了大量的精力培养学生听、说、读的能力,加强学生句型的操练,对学生写作能力的培养不重视,导致小学高年级学生,英语
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