"少教多学"是一种新型的教学模式,在素质教育的倡导下,被教师应用在初中语文教学中,对语文阅读教学,提升教学质量和教学水平的促进作用。相比传统教学,这种教学方法凸显学生学习的主体性地位,教师以引领者的角色参与教学,这样的教学方法可以提高学生的参与性,提升学生的阅读能力,是一种非常适合阅读教学的教学方法,本文围绕此展开相关论述。
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