新课程改革的核心理念是为了每一位学生的发展,强调把课堂还给学生。在课堂上,教师起主导作用,而学生是主体,通过平等互动推进师生关系的协调,着眼于学生的全面发展,而不只是知识认知的发展。教育要面向每一位学生,以提高教学的实效性。本文对小学课堂教学过程中所存在的师生互动问题进行分析,对小学课堂教学师生互动交流进行研究。
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