目前高职高专学生缺乏学习兴趣,学习主动性和积极性差,已成为我国当前大多数高职高专院校中普遍存在的现象和问题。本文通过分析内蒙古高职学生缺乏学习积极主动性差的原因,为探讨转变学生学习态度的有效途径与方法提供一定的参考。
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