本文针对大学物理实验课程教学中普遍存在的问题,结合我校在大学物理实验教学理念、教学内容、教学资源、考核方法等方面的改革作了探讨。改革后真正做到了学校重视、教师热爱、学生喜欢,在这样的环境中才能培养出具备高的科学实验素质的创新型人才。
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