声乐课教学的弊端及其改革方向

作者:吴婧瑀
来源:读与写(教育教学刊), 2018, 15(08): 35.
DOI:10.16071/j.cnki.cn51-1650/g4.2018.08.026

摘要

高校声乐教学是音乐教育的重要组成部分,它有两个目标,一个是培养中小学音乐教师,另一个是培养音乐艺术人才。在当前的声乐教学中,普遍存在重视技能,忽视理论知识,重视专业,忽视综合素质的现象,这两种现象都不利于人才的培养,也不适应时代要求,是改革声乐教学的重点。

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