在初中思想品德课堂教学中,需要应用各种方式让学生积极参与到教学活动中,以激发学生学习的兴趣,提高学习能力。本文就"非智力因素"在初中思想品德课中的应用价值展开论述,主要阐述"非智力因素"对激发学生主体参与性的意义以及在教学中运用"非智力因素"提高教学效率的方法。
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