信息技术教育与高中数学课堂教学整合的有益尝试

作者：余志亮

来源：数学大世界(中旬), 2018, (10): 61.

• 信息技术教育
• 高中数学
• 课堂教学

数学是一门理科思维极强的学科,它不仅要有很强的逻辑性,还要有整合性,只有这样,学生才能够把数学学好。高中数学对于学生未来的学习和发展均发挥重要作用。本文浅析信息技术与高中数学课堂教学的整合。

• 出版日期2018