摘要

泌尿外科是一门专业性很强的学科,如何在短时间内能让实习同学掌握相关理论和操作技能是临床带习教师的首要问题。实习教学中采用多媒体录像、问题引导式和构建情景等多种教学方式相结合对实习生进行教学,能够激发学生的热情,学生能在短时间内掌握相关理论和操作技能。