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爱国主义电影中“家国同构”的历史流变
爱国思想源流评述
爱国侨领陈嘉庚对祖国抗日战争的历史贡献及启示
爱国主义与文化民族主义的时代抉择——民族院校思政教育中的民族国家认同观思辨
爱国电影音乐对当代大学生爱国主义情操的影响研究
爱国主义教育视域下被轻视的汉字书写能力
爱国价值观的缘起、基础、内涵与伦理意义
爱国主义教育是大学生思想政治教育的永恒主题——深入学习贯彻习近平总书记论爱国主义系列重要讲话精神
爱国是中国文化的底色
爱国:中国古典文学的核心价值观
捱过人生苦 方知甘滋味
爱国主义与社会主义核心价值观新探
爱国主义的中华优秀传统文化之维
爱国救国:晚清留学生道路之选择——以容闳和严复为例
爱国主义思想对张善子绘画的影响
爱国主义教育中“爱人民”的学理解读
爱国主义教育与民族精神培育
爱国主义教育内容的创新性研究
爱国主义教育基地建设刍议
爱国主义视角下的张作霖对日关系
爱国主义与爱的教育
爱国情感与理性爱国相统一的辩证思考
癌光啉对人骨肉瘤MG-63细胞的光动力杀伤效应
爱国主义本质内涵探析
爱国华侨陈嘉庚的国家统一思想及其当代意蕴
爱国主义电影的时代发展须“以人为本”
爱国民主人士闻一多遇害始末
爱国主义与西安事变
爱国主义的道德意蕴
爱国主义与新时期中华民族的伟大复兴
爱国主义作为我国民族精神核心的理论思考
爱国主义在中国周边热点问题教学中的价值引导——以形势与政策课为例
爱国主义教育基地在构建和谐社会中的价值
爱国主义情怀的世界主义者——留美青年胡适的侨易之旅
爱国主义教育是青年学生的必修课
爱国基督徒刘子如社会服务思想评析
爱国主义内涵的多学科解读
爱国主义教育互动课堂的设计
爱国主义教育地方特色及启示——以石家庄市藁城梅花镇中心小学为例
爱国主义合法性问题的时代化解读
爱国主义教育的三个超越
爱国主义精神与国家软实力的提升
爱国主义与国际主义:马克思主义的理论视角
爱国主义区域文化对增强广西高校学生理想信念教育实效性的路径探讨
爱国主义的正当性辩护
爱国主义教育与初中思想品德课教学
爱国精神是大学生成才的基石
爱国主义在中小学思想政治课堂中的实践
爱国行为的理性和非理性
爱国是灵魂深处的一种精神力量
爱国,从爱父母做起
爱国歌曲演唱对大学生素质教育的影响与作用
爱国主义是科技进步的强大动力
爱国主义教育与精神文明建设研讨会综述
爱国主义:中国企业精神的厚重凝结
爱国影片《1942》的“幸福”教育
爱国价值观助力青少年提升文化自信的四维功能
爱国、虔敬与正义——阿尔喀比亚德与苏格拉底的选择
爱国、奉献、求真、创新——解读钱学森精神
爱国主义教育应当贯彻理性的教育原则
爱国主义思想传播如何更鲜活
爱国主义经典歌曲在高等院校的普及与推广
爱国主义教育在大学英语教学中的渗透
爱国的理性表达方式
爱国主义教育的逻辑层次性及实践策略
爱国教育与宗教自由:麦诺斯维尔诉戈比蒂斯案
爱国主义教育的核心在于文化认同
爱国救亡之序曲——1918年中国留日学生罢学归国风潮研究
爱国主义教育的国家伦理期待
爱国 革命 奉献——论孙中山精神品质的核心
爱国将领李宗仁的体育情结
爱国卫生运动中病媒生物密度监测方法标准应用现状及对策分析
爱国是知识分子立身之本
爱国爱教的典范 契理契机的楷模——为纪念十世班禅大师圆寂30周年而作
爱国、爱真理、爱人道:陈独秀“三爱”笔名考辨
艾蒿提取液对茶尺蠖生物活性的初步研究
艾蒿总黄酮的超声波提取工艺研究
艾蒿染料染色丝织物的防紫外线和抗菌性研究
艾哈德政府的亲美外交及其影响
艾蒿提取物对番茄晚疫病病原菌抑菌效果的研究
艾蒿油微胶囊的制备及其在聚氨酯中的抗菌性研究
艾蒿油微胶囊的制备及其抗菌性研究
艾蒿黄酮动物(大鼠)长期毒性实验