Home
|
Learning Center
|
中文版
Publications
站内成果搜索:
搜索
澳大利亚“丛林神话”与“劳森神话”论析
澳大利亚区块链金融研究动向及其启示
澳大利亚高校图书馆版权信息服务研究
澳大利亚保障职教吸引力的基本经验及启示
澳大利亚维州VCE中文第一语言考试探究
奥氮平联合5HT-3受体拮抗剂及激素防治中高度致吐风险化疗相关性恶心呕吐的回顾性分析
澳大利亚优秀教师国家认证机制研究及启示
澳大利亚全纳教育的发展历程及启示
澳大利亚普通高中职业教育与培训对我国的启示
澳大利亚职业培训绩效的评价与启示
澳大利亚普通高中学徒制研究与借鉴
澳大利亚水产养殖质量安全管理与监控对我国的借鉴意义
澳大利亚民族和解中的尴尬——以“澳大利亚日”为例
澳大利亚社会体育专业设置研究及启示
澳大利亚的医疗保险制度及其借鉴
奥氮平预防老年人全麻术后精神障碍121例临床研究
澳大利亚矿产资源租赁税改革及其启示
澳大利亚某红土镍矿硫酸泡浸试验研究
澳大利亚人塑造环境的历史记录——评《破坏和破坏者》
澳大利亚医院的预算管理对我们的启示
澳大利亚远程高等教育——澳大利亚公开大学联盟个案研究
澳大利亚竞技体育与休闲体育关系研究
澳大利亚少数民族教育政策及对中国的启示研究
澳大利亚TAFE学院中的高等教育学位课程研究
澳大利亚《全国中小学校长专业标准》透析
澳大利亚新州教育改革严控教师质量
澳大利亚启动学校改进计划 6年将投资145亿美元
澳大利亚发布数字教育咨询小组报告
澳大利亚消费信贷法律制度及其启示
澳大利亚高等教育预算4年将削减23亿澳元
澳大利亚八校联盟报告:博士生培养需兼顾质与量
澳大利亚TAFE课程模式在商务英语专业口译课程设计中的应用
澳大利亚新学徒制的改革
澳大利亚商业精英的人口和职业生涯一览——比较澳大利亚商业精英和国际上同等地位的人
澳大利亚华文报采编运营模式研究——以《澳华时报》为例
澳大利亚促进涉税中介机构发展行动计划值得借鉴
澳大利亚发展土著人职业教育的主要措施及其成效初探
澳大利亚高校招生考试制度理念及其实现
澳大利亚TAFE机构师资管理及启示
澳大利亚新南威尔士州新英格兰造山带金、铜多金属矿地质找矿进展
奥氮平对精神分裂症患者胃动力学的影响
澳大利亚“绿色之星”评价体系引介
澳大利亚档案法规体系概述
澳大利亚药剂师胜任力标准对我国药剂师培养的启示
澳大利亚西北大陆架油气分布及成藏主控因素
奥氮平原料药中相关杂质的合成及结构鉴定
澳大利亚普通高中课程改革的基本特征研究
澳大利亚学校环境教育及其对我国的启示
澳大利亚中小学课程结构改革及其启示
澳大利亚汉语作为外语教学研究的“三性”问题——《探索汉语作为外语教学中的创新性教学》述评
澳大利亚国家性“教师专业标准”的推行策略及启示
澳大利亚高职教育国际化政策的历史变迁及评析
澳大利亚智慧城市及郊区项目
奥氮平联合帕罗西汀治疗产后精神障碍患者的临床疗效
澳大利亚社会企业承接政府养老服务供给的经验与启示——基于社会企业C的案例分析
澳大利亚大学“矿床学”课程教学特点与启示
澳大利亚新南威尔士州《创造性艺术K-6教学大纲》探析
澳大利亚外语教育对我国外语教育政策的启示
澳大利亚TAFE模式对我国高职文秘专业人才培养的启示
澳大利亚新南威尔士州防治学生欺凌政策述评
澳大利亚国家职业发展战略评析
澳大利亚墨尔本大学教学硕士项目:模式、评析及启示
澳大利亚大陆上地幔顶部的速度结构:Pn走时层析成像
澳大利亚资格框架的资格标准分析——以职业教育与培训领域为重点
澳大利亚语言政策发展概况对我国语言政策制定的启示——基于我国流动人口多语言、多方言状态
澳大利亚中央政府开放数据政策研究
澳大利亚纸媒的数字化生存
澳大利亚分级诊疗及对我国的启示
澳大利亚在美国亚太再平衡战略中的角色分析
澳大利亚跨国高等教育质量评价研究
澳大利亚国家保护地规划历程及其借鉴
澳大利亚中小学国际理解教育发展历程、特点及启示
澳大利亚生物医学专业本科教育的特点及对卫生检验教育的启示
澳大利亚与新西兰联合构建学生数字信息在线平台
澳大利亚输华农林产品口岸有害生物截获概况
澳大利亚数字化标准规范应用现状及其对我国的启示
澳大利亚小说《奥斯卡和露辛达》的隐喻研究
澳大利亚700 MHz数字红利频谱的现状和启示
澳大利亚职业教育(VET)中的“多师合授”探究
澳大利亚第三龄网络大学章程文本分析
澳大利亚大学图书馆科研规划研究
奥氮平在乳腺癌联合治疗方案中辅助化疗所致恶心呕吐的疗效观察
澳大利亚南极立法体系及其困境