Home
|
Learning Center
|
中文版
Publications
站内成果搜索:
搜索
高职教师“职业高原”现象的自我突破
高职院校社会服务功能实现策略探析——广州市中小企业需求调查研究
高职院校计算机文化基础课程教学探索
高职教育专业主任制的理论与实践探索
高职教师专业发展问题之我见
高职生职业人格特征的调查与分析
高职生自我教育能力培养
高职院校就业指导课建设探析
高职高专院校的思想政治理论选修课建设
高职院校校企共建互动式金融实训基地模式研究
高职物流管理专业“校企双主体”人才培养模式的构建
高职工学结合人才培养模式的建设与珠海经济发展
高职建筑工程项目管理课程“一体化”教学实践
高职教育多元实践导向课程模式的构建
高职院校专业建设和教学工作评估指标体系的研究
高职院校通信技术实训室建设的实践与探索
高职教育教学质量管理体系的构建
高职高专大学生婚恋观研究——以广东科学技术职业学院为例
高职汽车整形技术专业人才培养模式的改革——以广东科学技术职业学院汽车整形技术专业为例
高职电子信息专业“宽基础、活模块”课程体系的构建
高职机电类专业集群式模块化课程体系的构建
高职高专摄影测量与遥感教学新思考
高职院校大学生就业心态分析及对策
高职院校职业人文素质教育与职业技能培养相融路径探究
高职英语教师专业化发展的行动研究——反思性思维培养的个案分析
高职院校建筑材料课程教学方法探讨
高职院校提升科技社会服务能力建设探索
高职高专英语教学同行评价运行机制研究
高职院校德育工作的传统误区与现代转型思考
高职院校教师绩效考核的若干思考
高职课程教学内容建设探讨
高职院校思想政治教育创新之探析
高职院校德育工作缺陷及创新思路探析
高职院校应注重对学生成就动机的培养
高职院校信息管理专业人才培养需求分析
高职文秘专业应对地区经济转型的教育策略
高职生道德教育若干思考
高职院校财务管理课程教学改革探索
高职生职业兴趣的调查分析
高职院校国际合作项目生态外语环境失衡研究
高职教育课程评价研究综述
高职院校德育实施的基本路径
高职数控技术实训基地管理方法探讨
高职英语专业教学技能培养导向下的语境化
高职英语教学思考
高职电子商务专业的前景及专业设置
高职非英语专业中西文化比较课程思考与实践
高职财经类专业“三步实践教学体系”的构建
高职院校学生宿舍文化建设的现状及其研究
高职英语专业双语教学模式效果分析
高职设计色彩教学应用部分的加强与实践
高职院校办公自动化课程开放式实训教学探析
高职院校思想政治教育创新初探
高中生的防御方式和应对方式与心理健康的相关性研究
高职院校实践教学质量评价指标体系研究
高职商务英语专业“三位一体”实践教学体系与模式的构建
高职教育工业设计专业人才培养
高职教师职业生涯发展与管理研究
高职院校遗产管理课程建设的意义、现状与构想
高职英语专业《视听英语》教学改革探索
高职教育校企合作的困境及其突破
高职师资队伍建设研究现状与特点分析
高职化妆品专业“中医美容”课程教学改革探讨
高职院校学生党建工作对策研究
高职园林制图课程改革的研究与实践
高职院校职业指导工作的实践与创新
高职新生现状调研及其数据分析——以广东轻工职业技术学院为例
高职院校公共选修课实施远程教学的实践与思考