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教育实习基地建设新探索
教育科研管理研究综述
教育生态学视角下的大学英语教学策略研究
焦作市高校新校区学生宿舍使用状况调查研究
教育:以“文”化人 育德为帅
角度及高度可调焊接平台的设计
角力与诘难:梁启超对社会主义的传播
教师心理教育素质发展现状之我见
交通肇事罪中两个“逃逸”含义的新解读
焦炉加热优化串级控制系统在大容积焦炉上的研究及应用
教育研究知识产权共享的经济学分析——以CSSCI期刊数据为例
教学冲突及其策动效应
教育与代际流动的关系研究——中国劳动力市场分割的视角
教师旅游市场决策影响因素研究
教育实习网络支持平台可行性研究与需求分析
教练员对自由球员认知状况调查分析
焦虑、抑郁和消化道症状与肠易激综合征的相关性研究
胶质瘤的CT灌注成像与微血管密度的相关性
教师身份认同:危机、原因、诉求
教育政策的有限理性及其超越
教育研究和教育实践中的证据和价值
胶囊内镜 腹腔镜在原发性小肠肿瘤中的诊治体会
教学世界对生活世界的观照——兼论“教学回归生活世界”
教育改革的专家风险
教材回访——被忽视的教材建设环节
教学过程中的“知识标定”与“因材施教的异化”
教育技术学研究动态透视——《电化教育研究》2007-2010年载文分析
焦虑的“纯文学”
教师口语能力构成要素与呈现形式
胶原复合β-磷酸三钙在治疗Ⅱ度根分叉病变中的疗效分析
酵母菌在奶牛饲料中的应用研究
教师话语在构建和谐英语课堂中的作用
交易者行为因素对市场效率的影响——实验经济学的视角
胶质芽孢杆菌-蒙脱石相互作用实验研究
教师教育实践课程改革与思考——以南京师范大学教师教育课程为例
教育思想史就是人类自由的发展史——瞿菊农及其《西洋教育思想史》
焦作旅游资源的开发利用及其可持续发展分析研究
焦炉荒煤气传输系统多模型PI-GPC的仿真研究
焦粉活性炭结构与性能表征
教师教学质量评价中的理念创新及其模型修正
教师的权利及其维护——一种交易成本的观点
搅拌条件对气泡微细化影响研究
交流发光二极管光源的工作特性研究
教师职业紧张及其对心理健康的影响研究进展
焦化厂污染土壤中多环芳烃降解菌的分离及降解特性
教育:阶层传递抑或阶层流动
胶团强化超滤技术在废水处理中的应用分析
教育者与社会人:明代塾师群体的一个真实描述——读《明代的塾师与基层社会》
角接触球轴承摩擦力矩波动性分析
焦虑症的中医分证论治及用药
交往理性与现代社会代际关系的重构
教会大学与中国近代教育的研究综述
教育中幸福的失却与追寻
教学过程视域中提高思想政治理论课实效性的基本路径
交流励磁风力发电机实用并网控制研究
胶囊内镜对小肠疾病的诊断价值
焦作市冬季居住建筑室内人体热舒适现场研究
焦作高校新校区景观使用状况调查
焦作市旅游休闲景区环境调查报告
交际法在大学英语课堂互动中的应用浅析
焦化蜡油脱除碱氮的实验研究
教辅期刊如何引领初中生阅读
绞股蓝皂甙药理与临床研究进展
教师创新支持行为、学生创新自我效能感和创造性思维的关系研究
教师与教育哲学
教学隐喻与课程改革
教育不平等的语言逻辑
教师教育课程的价值拓展
酵母浓度对发头裸腹(氵蚤)种群动态和两性生殖的影响
交通基础设施建设与人类发展指数关系的统计检验
教学艺术的内涵及四个“一点”追求
教师教学隐喻图画的比较研究
教育的异化
教育信息化标准演变取向分析
教育游戏参与者行为意向影响因素的实证研究
焦磷酸盐铜-锡合金镀液性能的研究
教师职业技能培训课程创新的实践探索