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社会投资与儿童福利政策的转型:资产建设的视角
社会工作角度下女性增权的有效路径
社会体制改革创新的含义及切入点
社会化媒体的用户产品评价影响因素研究:基于文本挖掘的方法
社会歧视下美国黑人女性的生存智慧——艾丽斯·沃克的《紫色》体现的批判现实主义
社会主义核心价值体系与高校媒介素养教育
社会主义核心价值观培育践行中的协同创新探究
社会治理视域下防范和应对突发事件的策略研究
社会治理协同创新的郝堂试验及其可持续性
社会转型期我国养老事业发展问题研究
社会工作专业实践教学评估体系构建
社会主义核心价值体系对遵义会议精神传承与发展的探讨
社会对于工程的否定性建构——以山西保矿运动为例
社会热点问题对大学生亲社会行为的影响研究——以滨州学院为例
社会主义核心价值体系引领社会思潮特点和优势研究
社会教育资源建设的现状和问题研究
社会治理创新的地方实践
社会主义国家关于经济运行中政府作用问题的探索
社会主义核心价值观培育和践行的指导原则与路径探析
社会体育专业学生的就业期望及影响因素分析——以周口师范学院为例
社会稳定视角下的思想政治工作创新
社会转型背景下的思考——论宋志军的小说创作
社会质量理论视角下的大学生能力培养模式研究
社会现实、人际关系、政治文化与乾隆时代的腐败
社会变革背景下未来领导者的角色特征
社会转型期重大行政决策法治化研究
社会主义核心价值观融入大学生修身教育实施路径研究——基于创新创业视角
社会剧变中的佛教与国家——中华佛教总会与民初政府关系述评
社会支持对留守农民生活满意度的影响:希望感的中介作用
社会主义核心价值观建设的影视路径——关于影视剧《历史转折中的邓小平》的启示
社会工作介入村规民约建设的实践研究
社会资本对中国中老年人自我健康评价的影响
社会组织参与公共安全管理的机制研究
社会需求导向下的区域性高校档案信息资源整合探究
社会组织促进治理现代化问题探讨
社会治理法治化的深层思考
社会性别视角下“暖男”形象分析与探究
社会主义新农村视角下的村民自治研究述评
社会化媒体对国民数字化阅读行为的影响
社会主流需求之于历史唯物主义——一个微观人本基础与宏观制度框架互动的分析视角
社会工作方法介入农村留守儿童问题研究
社会主义核心价值观视域下的高校艺术教育
社会经济因素对北京市水环境压力的影响:基于STIRPAT模型
社会保障如何应对老龄化
社会主义生态文明思想的中国化思考
社会文化对文学修辞的影响
社会运动与宪法变迁:以美国为样本的考察
社会融合视角下新疆跨省流动人口长期居留意愿研究——新疆、北京和广东的比较研究
社会中的国家与历史中的学者——乔·米格代尔(Joel Migdal)教授访谈录
社会效益债券:一种创新的社会项目筹资模式
社会主义核心价值观之“友善”释义
社会建构主义对英语专业创新人才培养的启示
社会思潮影响下大学生思想政治教育对策分析
社会主义核心价值观的美学蕴意
社会主义核心价值观理论探源与内涵解析
社会变迁对荆楚农村体育文化渗透的影响
社会类奖学金在协同育人模式中的作用探析——以长江大学为例
社会主义核心价值观培育路径的四个维度
社会主义公共政策基本理论问题及其原则——以剩余价值理论为例
社会主义核心价值观融入高校思想政治理论课的思考
社会阶层背景对大学生抑郁、焦虑的影响分析
社会治理法治化体制机制创新探索
社会治理法治化的五大支柱
社会转型时期高校德育转型的探析
社会主义核心价值观的教育实践
社会学习领域 初中公民教育的内容与实施——兼谈台湾公民教育在课程改革中的嬗变(下)
社会文化理论指导下的大学英语3T教学模式研究——基于二语习得视角
社会支持理论视角下的大学新生适应性教育
社会主义核心价值观融入大学生资助工作的意义与途径
社会组织信任提升策略——基于公众的调查
社会资本、国际R&D溢出与全要素生产率
社会服务网格化管理与政府形象传播
社会学视域中的学科研究纲领及其嬗变
社会体育专业人才培养质量的影响因素分析
社会化媒体对科学传播的影响与因应策略
社会主义核心价值观的现代性意义解读
社会转型背景下典型人物宣传应重点处理好几对关系
社会主义核心价值观如何进高校课堂
社会变迁时代的农民形象探究——以《平凡的世界》为参照
社会主义核心价值观视域下的大学生心理健康教育研究
社会组织参与社会治理:理论、问题与政策选择
社会企业模式及其在我国的发展研究
社会工作介入城市空巢老人养老困境分析
社会工作者人事激励制度探析
社会组织管理的政策变化与创新
社会体育指导与管理专业实践教学体系的建设与完善——以北京体育大学社会体育指导与管理专业为例
社会资本、旅游参与意识对居民参与旅游的影响效应分析——以北京什刹海社区为例
社会流动视角下的阶层固化研究——改革开放以来我国社会阶层流动变迁分析
社会治理要重视培育理性的敬畏心态
社会组织参与社会救助的模式与路径选择