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学生英语自我概念与英语成绩关系的研究
学生公寓精细化管理的理论探索与实践——基于南阳理工学院的实证分析
学术期刊办刊中防范学术不端行为的实践及启示——以《农业工程学报》为例
学生权利立法比较:以中美两国为例
学生作业负担的课堂评价因素探讨
学生在英语议论文写作中存在的问题及其解决
学生网络道德教育的内容设计和途径选择
血塞通注射液治疗2型糖尿病90例疗效观察
学生项目团队对课程教学效果支撑的实践研究
学术期刊转型如何获得数字版权
学生主体作用回归的初步探索
学生英语写作的障碍及应对措施
学术论文关键词标引的检索意义
学生课外活动满意度研究综述
学生自主学习能力的培养
学术评价:美国大学的一种理论模式——以贝勒大学为例
学生体质与运动技术水平
学生体质是提高运动技术水平的重要基础
学生测评教学质量过程中的博弈分析
血栓通注射液治疗急性脑梗死的对照研究
学生时期精神疾病与生活事件的调查
学术刊物的初始形态
学术文化在高等教育改革和发展中的作用
学生思想政治工作新方法和新途径探索
血塞通注射液和舒血宁注射液治疗心绞痛的成本效果差异
学术期刊的“三审制”与多元化审稿探析
学生贷款补贴的绩效与评价:国外研究进展与启示
学识·史识·胆识(其一):胡适与学衡派
学生社团的视觉下宁波南部商务区IT运维现状及解决对策
学术、技术能力联合评议工作的实践与思考
学术期刊在文化建设中的地位与作用
血栓性微血管病11例分析及文献复习
学术期刊:现状与未来
血栓通治疗外伤性眼内出血的临床观察
学术期刊影响力及其评价指标体系的构建
学生的限制及自由
学术期刊公信力缺失危机及化解对策
学生技能培养是教学改革的核心
血栓抽吸联合替罗非班在急性ST段抬高型心肌梗死急诊冠脉介入治疗中的应用
学生党员发展质量保障体系研究——基于宁波大红鹰学院学生党员现状的调查分析
学生情绪调控与英语听力教学
学生考试系统
学生党建工作的思路与探索
学生学习评价系统设计
学术期刊发展的不竭动力——提升核心竞争力
学生公寓管理系统设计
学术话语中的级差范畴化及其修辞劝说构建
血栓抽吸联合替罗非班在急性ST段抬高性心肌梗死PCI术中的应用探讨
学生音乐记忆力的培养和训练
学生上网与心理健康关系的研究