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依托GIS二次开发竞赛的大学生双创能力培养模式探讨
依托泊苷固体脂质纳米粒的制备与小鼠组织分布
依托工科特色的审计学专业人才培养方案研究
依托工作坊开展资助育人工作的思考
依托校企合作,促进土建类专业产教深度融合——以湖南科技学院土木工程“十三五”转型发展试点专业建设为例
依托科技园区发展推动现代生命科学高等教育
依托新桂商构建应用技术大学体育教学体系的思考
依托国家级实验教学示范中心提高学生创新创业能力
依托供应链金融的中小企业融资创新尝试
依托社团引领大学生自主学习马克思主义——以安徽师范大学学生社团理论宣讲为例
依托专业竞赛平台 提升实验教学效果
依托高校实验教学中心平台,加强食品专业创新实践教学
依托第三方物流的生鲜农产品供应链系统分析
依托VR的无缝式翻转课堂研究——重塑“新闻英语视听说”课堂
以团队为基础的教学法联合翻转课堂在骨科专科护士培训中的应用研究
依托国民教育培养高素质新型军事人才的调查与思考
以吞咽困难为首发症状的乳癌术后21年食管转移1例
依托主题创新区培养学生科研兴趣的实践探讨
依托技能竞赛节 创造高职校园文化新亮点
依托地震科技星火项目 提升江西防震减灾科技支撑能力
依托蜜罐技术构建校园网主动式防御系统的实现路径
依托《大学体验英语》培养非英语专业大学生口语交际能力
依托动漫衍生品,助推景德镇陶瓷产业多元化发展
依托客家优秀家风家训培育社会主义核心价值观研究——以赣南地区为例
依托高校社区共建平台推动高校大学生入党实践教育的探索
依托就业的英语教学模式分析
依托式外语教学对学生思辨能力和英语水平的影响
依托社会需求的商务英语教学策略解析
依托咪酯、咪唑安定、丙泊酚对心内直视手术病人心肌酶的影响
依托课程内容进行外语教学之理据及教学元模式探究
依托“互联网+”提升赣州文化软实力的创新之路
一团生生不息的火——读《历史在这里沉思》
以突发肠穿孔为首发表现的小肠克罗恩病1例
依托咪酯和丙泊酚对颈椎损伤者麻醉诱导中呼吸和循环的影响
依托考昔片合用强筋健骨胶囊致1例全身严重脱屑性药疹
依托科研项目培养普通农科大学生创新能力的实践与探索
依托学科竞赛与活动推动高校英语专业素质教育教学的实践研究——以长沙师范学院为例
依托区域资源优势,打造非遗特色社团
依托咪酯对新生大鼠离体脊髓运动神经元下行激活的影响
依托科技创新基地 培养大学生创新能力
依托“挑战杯”竞赛构建学生创新能力培养体系的探索——以食品科学与工程专业为例
依托项目科研培养学生创新能力的思考
依托全程雅思教学培训体系促进学风建设的实证研究——以湖南农业大学国际学院为例
依托警务化管理,完善贫困生认定工作的若干思考——以J学院为例
依托基地建设专职模拟蓝军
依托浮空无人飞行器培养学生创新实践能力
依托学科竞赛平台的市场营销实训课程教学改革
依托学科竞赛平台的市场营销策划课程教学改革研究
依托“特立文化”培养大学生责任感探究
一图抵千言:多媒体学习中的自我生成绘图策略
依托综合性医科大学优势培养学生创新能力和创业意识的实践
依托“法医学司法实践平台”丰富第二课堂,提升大学生创新创业能力
伊托必利对餐后不适综合征患者胃电图与胃排空率的影响
依托独特红色资源 探索党性教育的“井冈模式”——以中国井冈山干部学院为例
依托红色资源开展党性教育要注意的几个问题——以中国井冈山干部学院为例
依托电大发展湖南社区教育调查
依托咪酯对大鼠皮层、海马脑片缺氧复氧损伤的保护作用
依托学科竞赛的生物科学专业本科生培养模式初探