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语言模糊现象研究的话语转向
语言能力与跨文化交际能力关系的实证初探
语言经济原则视域中的英语省略效能及作用新探
语言表达艺术在C语言教学中的使用研究
语言接触下老缅语中汉语借词研究
语言经济学视域下的ESP商务英语口语教学
语言模因在广告语中的传播研究
语言哲学与外语教学:回顾与反思——中国外语教学系列研究之一
语言理据性与对外汉语教学
语言教学社会化及其实施
语言专业学生课外有序学习及其语言能力提升
语言流损与大学生英语能力保持
语言竞技类真人秀节目如何抓住受众眼球——以《超级演说家》第一季为例
语言、图腾与始祖崇拜——概论闻一多先生神话学研究
语言能力和语言应用理论在大学英语分层教学中的运用
语言测试的改革探索
语言测试的能力结构与因子分析法
语言学教育理论视阈下外国文学与汉语教学的融合与探索
语言学在高校英语阅读教学实践中的应用
语言学视角下对《红字》语言特点的赏析
语言和谐视角下解读《年轻的布朗》
语言磨蚀视域下的大学英语第二课堂建设
语言学术语的译名变异——兼评《语言学名词》
语言服务视角下的语言应用研究
语言研究与现代科学视野
语言技能综合训练实践教学法的实证研究
语言模糊性对科技名词翻译的影响——从“水利”一词的英汉互译谈起
语言哲学视域下思想政治教育的新思考
语言模因论在英语语音教学中的应用
语言学理论对英语教学的影响
语言模因作用下的语码混用现象——以现代汉语中的汉英混用为例
语言学视角下的“给力”一词探究
语言经济学视角下的新疆双语教育
语言隔阂:武术文化国际化传播之藩篱
语言功能规划与地名拼写
语言及物性的构式研究
与药学岗位相结合:大专院校天然药物化学课程教学改革初探
语言测试的道德维度:研究理路与实践反思
语言服务视角下城市国际语言环境建设研究
语言约定俗成论与自然论的发展演变及争论焦点
语言类型学视角下汉、英、日存在句对比分析
语言学研究中的功能主义发凡
语言学的哲学境界
语言存在的思辨进程与时空形式下的路径构建
语言实践的“此在”与先验语言形式的“事实”
语言——社会的镜子
语言表层能力之后的新窥探——自然语言机器处理及其引发的思考
语言教育即人性教育
语言分析美学何为?——后期维特根斯坦思想对美学的启示
语言
语言教学规则中的二语习得分析
语言选择与文化自觉——广西少数民族作家汉语写作研究
语言翻译之可能性的哲学考量——海德格尔语用观的启示
语言习得的构式语法阐释
语言潜势:意义识解与经验体现
语言标签和自我关联对新颖客体类别知觉的影响
语言资源:一种可以开发利用的旅游资源
预氧化钒钛磁铁精矿的固态还原动力学及其机理(英文)