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“委托—代理”理论下学校管理激励机制的构建......“AutoCAD”课程教学改革与初探
“中国威胁论”:美国对中国偏见“意象”的生成......“网络成瘾”——大学思想政治教育工作面临的新难题
“平台+品牌”:慈溪文化产业发展的途径......“寄居蟹的艺术”:体制内社会组织的环境适应策略——
“包容性增长”的经济学解读......“绿色信贷”推动长株潭“两型社会”建设的作用分析—
“治堵”还是“致堵”?——对当前治理城市交通拥堵对......“倒按揭”养老模式在中国发展的困境探析——基于市场
“笙诗”性质的几种解说再辨析......“翘辫子”的来历
“二五眼”探源......“预备立宪”起点再探讨
“贵族化”到“平民化”:中国社会学的选择——兼论中......“实践存在论美学”与哲学人本主义
“渡船”与“商船”——论《边城》牧歌形象的裂隙......“煤矿通风与安全”课堂教学中的实践与探讨
“行动导向教学”在高校有机化学实验中的应用......“系列契约”理论背景的企业经营者激励要素判别
“回归生活世界”:现代道德教育观与先秦儒家伦理思想......“无为而治”理念下的廉政思想研究——基于《道德经》
“定量遥感”课程教学与实践改革......“后娱乐时代”的一次成功的电视节目创新实践——评中
“晃电”再起动技术在石油化工企业中的运用......“菌毒消”对鱼类受精卵上附着菌的清除作用
“十二五”规划发展循环经济现实意义的思考......“反者道之动”——浅论中国传统建筑意匠之相反相成
“政治人”角色的责任意识探析......“治未病”理论与类风湿关节炎防治关系探析
“太”、“忒”辨......“江蚁”工作幸福感的调查分析及影响因素研究
“相女配夫”说略......“我作为男人的一生”——菲利普·罗斯小说中性爱书写
“金砖四国”石油税制比较研究......“木石前盟”:一种新型姻缘观
“边学边做”教学方法在口腔医学技术教学中的探讨......“点-轴”渐进扩散理论在湖南“3+5”城市群区域旅
“独立创作”作为“独创性”内涵的证伪......“旅游文化地产”为驱动力的小城镇文化构建研究——以
“一致行动人”概念在税务领域的运用......“以学生为中心”的软件工程实践课教学模式探讨
“群众运动”的马克思主义中国化路径阐释——1949......“艺术的终结”与美术教育
“三十而立”商兑......“VLSI设计技术”课程综合实验教学探索
“90后”大学新生适应教育探析......“梦幻童话”的是与非——青春偶像剧的叙事策略及其对
“另类汉民族”服饰兼容并蓄......“德国人”怎样撰写“法国”思想史——以马克思、恩格
“启蒙反思”的理据、指向与限度——“中国现代思想中......“寻根”背后的犹疑——《棋王》与80年代文化意识研
“两化”融合中运营商如何定位?......“计算机硬件技术基础”课程教改浅议
“中国速度”的魅力......“三权制约协调”机制:中国特色的权力制约模式
“十二五”时期图书馆战略管理探讨......“实践共同体”理论下的教学人才培训模式——以《长城
“整”在西宁方言中的运用......“我们”的舞台与象征资本的力量——白先勇与白氏昆剧
“学生主体性引导互动教学法”在医学分子生物学教学中......“应用随机过程”教学方法的探讨
“控制论系统观”视阈下人才培养模式的构建——以工科......“伦”与“孝”价值同一性的道德哲学解读
“激励悖论”与高校学风、教风建设的博弈分析......“解”的词义系统分析
“治未病”理论在慢性阻塞性肺疾病防治中的应用......“新传统”的建构与当代中国意识形态的辩证
“学衡派”的人生论......“齖(齒可)”释义新探
“巴黎丽人”梦碎中国——从美颂巴黎案例分析跨国建材......“日本安政本《伤寒论》”版本之考证
“二拍”中的婚恋文化与科举制度探析......“九江学派”与岭南学术传统
“恒德”与“损益”:先秦《周易》义理的核心思想......“传热综合实验”数据处理的方法
“音乐电化教学”浅论......“数据库原理”课程教学中存在的问题及对策
“有机更新”理论在城中村改造中的应用原则浅析......“金砖四国”产业内贸易特点及发展趋势分析
“散发”的儒、道取向与意象转化......“生产劳动”与“社会关系”——试论马克思关于人的本
“信天游”文化中的原生态奥秘探究......“80后”:新媒体的艺术方式
“卖孩子”的“三重门”......“地方神”文化影响下的藏族聚落
“十二五”福建风险投资业发展重点与对策措施研究......“也”、“亦”在唐代文献中的分布研究——以《近代汉
“十二五”时期郑州市积极承接产业转移研究......“红歌”与核心价值体系教育
“四环教学法”培养文科创新型人才......“越X越Y”构式解析
“下游社会”中频道专业化路径初探......“信号监测与处理”实验教学设计