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“制造同性恋”——话语、身份建构与现代性的视角
“慕课”与中国高等教育的未来
“走出”与“融入”——论《中华多民族文学史观及相关问题研究》对少数民族文学批评的启示
“营改增”后有形动产融资租赁出租方的涉税会计处理
“祛魅”与“复魅”之间——论“道统”与“政统”纠葛下的中国知识分子传统
“小液流法”测定植物组织水势实验教学的改进
“哀鸣四野痛灾黎”:1942-1943年河南旱灾述论
“琼·罗宾逊的遗产”和经济学的批判与回归
“新农保”制度:收入再分配效应评析与政策建议
“新农保”制度:地方财政补贴的收入再分配效应分析
“文化工业”的审美乌托邦——读阿多诺《美学理论》一书的思考
“被发明的传统”:当代蒙古族文学的蒙元女杰想象
“宏观”集体行动理论视野下的跨界流域合作——以漳河为个案
“理念”还是“招数”?——也谈《剑桥中国文学史》的解构主义文学史观
“北洋”正义
“骨董”考源
“攀援”现象与明清小说观念建构
“地下经济”诸种表现触发的国家安全
“非211工程”全国重点大学生存现状与发展战略
“临川四梦”引《诗》所见汤显祖“《诗》教”观
“专业槽”:刑法学知识转型中的一个原本、扭曲与回归
“哲学神”思想是哲学理性与宗教信仰矛盾运动的产物——以古希腊罗马哲学与宗教的关系为例
“十二五”期间郑州市公民意识教育探论
“土地财政”的融资视角探析
“双刃”新媒体
“90后”大学生信息获取渠道与价值观的形成研究
“×梦”词族的语言学浅析
“任务引领型模式”在《药物分析》教学改革中的实践
“三自主”课程模式在引导体育教学效能中的作用
“最美”道德典型传播模式探析
“五四”随想
“新儒家”与“后新儒家”之争刍议
“撤点并校”政策的绩效反思与优化选择
“美美与共”理论与英语教育文化认同
“中国梦”赋予大学生的责任和使命
“马克思主义不是教条”——对恩格斯晚年一个重大命题的文本考察与语义分析
“中国古代文学”课程当中的诗歌流派教学改革探索
“材料表面处理”课程的教学改革与探索
“十袋米”月薪从伦敦聘来英国医生——德尔医生一家应卢子英之邀来北碚之始末
“微时代”下的大学生如何树立正确人生价值观
“风景”之我观
“全反射”教学中值得关注的几个问题
“无友不如己者”疑义辨析
“规训与惩罚”——《献给艾米丽的玫瑰》中监狱式社会的权力运行机制
“神秘和弦”是怎样炼成的——浅析斯克里亚宾神秘和弦的演变
“后方法”教学理论及其对高校英语课堂教学的启示
“90后”大学生心理资本特性及其培育策略研究
“棱镜事件”折射出的中国网络空间安全问题与对策